学生情况

Z同学 | 二本普通院校 | GPA：3.3 | 托福：95 | GRE：319
专业：电子工程  
录取学校：南加州大学

顾问分析

Z同学对自己的背景（非985/211院校且GPA较低）非常不自信，在准备申请的过程中，我们一直在帮助Z同学树立信心，他积极准备考出了不错的GRE成绩。并帮助其发掘个人优势“动手能力强且富有研究精神”，并帮助他充分展示在文书里，最终收获了南加州大学的offer。

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学生情况

S同学 | 国内重点大学 | GPA：3.8 | 托福：98 | GRE：324
专业：物理学
录取学校：加州理工学院（专业排名第2）、布朗大学（专业排名第29）、加州伯克利（专业排名第2）

顾问分析

S同学与我们签订合同时间比较晚，因此在准备申请材料和拟定申请方案的时间就非常紧张，如何做出高效的计划，成了这次方案的重点。
S同学的硬件、软件实力都不错，但是他却不太善于表达自己背景和实力优势，文案老师耐心跟学生沟通文书素材，并梳理学生的思路，挖掘出自身的闪光点。写出了能够充分展示自身优势的文书。

在我们的指导下，申请过程非常顺利的进行，尽管时间很紧张，我们也按既定的时间顺利递交完了整个申请。功夫不负有心人，在我们的共同努力下，S同学顺利拿到了CIT物理博士，加州伯克利物理博士等四个大学的offer。

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学生情况

M同学 | 国内某农业大学 | GPA：3.0 | 雅思：6.5  | GRE：313
专业：园艺学
录取学校：普渡大学（农学院全美第8）

顾问分析

M同学有过曾经diy申请结果被全拒的经历。拿到材料后，拥有多年文案经验的老师马上开始了文书的主线梳理，与学生多次头脑风暴，从仅有的条件和现状下挖掘出学生的亮点，并不断督促学生进行文书的写作，在定校后的一个月后，就完成了所有的文书。但鉴于学生的条件有限，发给好几个学校导师发的邮件都仿佛石沉大海再也没有音讯了。虽然经历了多次的打击和学生的泄气，我和文案老师仍然不放弃一丝希望，经过积极的争取后，我们收到了普渡大学的邮件后积极的进行沟通和套瓷，精诚所至金石为开，在2016年的最后一个月，当看到邮箱里陆续发来了来自普渡大学导师，学院，学校发来的offer时，整个办公室都沸腾了。

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● 标准的成绩和活动经历是敲开名校大门的钥匙，但这都离不开专业的文书文书来进行很好的整合与展示；

● 盲目DIY只会耽误时间，比起自己一个人孤军奋战，专业的申请指导使出国留学事半功倍；

● 申请路上难免有坎坷，顾问老师不断的鼓励和支持陪你风雨兼程。