美国留学背景提升规划方案

★留学背景提升的重要性！

申请美国名校，不仅需要拥有足够强大的硬实力，如学习成绩（GPA）和标准化考试成绩（如 托福、雅思、GRE、GMAT、SAT等），还需要拥有足够强大的软实力，比如学术背景、实践经验、活动经历和研究经历等。

多年来美国名校的招生标准一直很稳定，在检验青少年智力与语言水平之外，强调寓于“社会性”（作为未来公民的社会身份）中的“个体性”（作为成熟个体的自我认知）；研究生申请偏重专业洞察力和职业敏感度，而本科申请偏重热情，兴趣及未来潜能。

 

Tips:挑选适合自己的背景提升项目！

选择背景提升服务的时候，一定要基于学生自己的背景，挖掘出自身独具潜力的特点，再通过相关的课外活动深化这些特点，最终通过思路梳理和文书展示升华为辨识度极高的个人标签，从而提高被名校录取的几率！每个学生的情况不一样，建议找专业的顾问为自身做完整的背景提升规划。

 

Tips:提早进行背景提升规划！

背景提升不是简单的证书，而是需要真正参与到项目中，获得能力的提升才是关键，而获得这些关键的背景经历无一不需要花费大量的时间潜心学习,因此背景提升需早做准备。启德美国留学专家建议大家提前2-3年就开始规划，早早行动起来，以便提高自己名校申请成功率！

拓展人脉 接触全球优秀人才，结识业界精英，拓展自身人脉	权威证书 获得科研证书、实习证书或者活动参与证书
高含金量推荐信 表现优异的学生，可以拿到项目导师高质量的推荐信	履历添彩 丰富社会实践经验，提升个人陈述、文书和简历的含金量

名校内推机会 名校导师（校友）推荐机会，优秀完成项目者有机会拿到项目导师推荐信，被邀深入科研或实习，提高留学申请竞争力	多项能力提升 有效提升个人领导力、沟通力、团队协作能力、职场能力、科研能力或者逻辑思维能力
纯正国外教育 学习世界名校系统的专业课程，与名校导师面对面沟通，感受精英风采	名校录取 项目类型多样，专业覆盖广，提供个性化背景提升方案，名校录取战果丰硕

知·行

美国院校，尤其是名校对申请者会提一些学术要求，科学研究就是其中一种。启德教育倡导，或者说认为适宜的科研，既要“接地气”，也要有“时代感”。方兴未艾的“哈佛中国经济数据”、“理工科专利远程科研创新”等项目，都可以作为代表。经过科学训练，运用科学方法，启德教育将会带领学子们叩开那扇未知世界的大门，修炼学术实力，学以致用，一路“知·行”。

[科创研究院实地科研营]	➤项目优势： 本项目旨在帮助学生深入了解知名实验室科研环境，让学生真正了解如何从事科研工作，怎样从基础知识入手，再一步步深入直到完成一个科研项目，本项目可以帮助学生更加清晰的了解自己所在的专业以及未来发展前景，为学生之后的申请奠定一个良好又扎实的专业基础。 ➤服务特色： 前沿领域定制科研项目经历 名校导师专属推荐信 名校导师全程对面辅导 知名实验室游览参与
[科创研究院远程科研指导]	➤项目优势： 本项目旨在帮助学生真正了解如何从事科研工作，怎样从基础知识入手，再一步步深入直到完成一个科研项目，本项目可以帮助学生更加清晰的了解自己所在的专业以及未来发展前景，为学生之后的申请奠定一个良好又扎实的专业基础。 远程科研指导项目对有足够长申请时间的学生而言，导师可以帮助学生更加深入、更加全面、更加系统的完成专业领域科研任务，让学生更深入了解真实的研究员的共组和生活状态。  ➤服务特色：                            前沿领域定制科研项目经历 名校导师专属推荐信 名校导师全程辅导
[CIS常春藤级暑假科研项目]	➤项目优势： 本项目旨在帮助学生真正了解如何从事科研工作，怎样从基础知识入手，再一步步深入直到完成一个科研项目，本项目可以帮助学生更加清晰的了解自己所在的专业以及未来发展前景，为学生之后的申请奠定一个良好又扎实的专业基础。 远程科研指导项目对有足够长申请时间的学生而言，导师可以帮助学生更加深入、更加全面、更加系统的完成专业领域科研任务，让学生更深入了解真实的研究员的共组和生活状态。  ➤服务特色：                            前沿领域定制科研项目经历 名校导师专属推荐信 名校导师全程辅导
[科创研究院远程科研指导]	➤项目优势： 本项目旨在帮助学生真正了解如何从事科研工作，怎样从基础知识入手，再一步步深入直到完成一个科研项目，本项目可以帮助学生更加清晰的了解自己所在的专业以及未来发展前景，为学生之后的申请奠定一个良好又扎实的专业基础。 远程科研指导项目对有足够长申请时间的学生而言，导师可以帮助学生更加深入、更加全面、更加系统的完成专业领域科研任务，让学生更深入了解真实的研究员的共组和生活状态。  ➤服务特色：                            前沿领域定制科研项目经历 名校导师专属推荐信 名校导师全程辅导
[科创研究院远程科研指导]	➤项目优势： 本项目旨在帮助学生真正了解如何从事科研工作，怎样从基础知识入手，再一步步深入直到完成一个科研项目，本项目可以帮助学生更加清晰的了解自己所在的专业以及未来发展前景，为学生之后的申请奠定一个良好又扎实的专业基础。 远程科研指导项目对有足够长申请时间的学生而言，导师可以帮助学生更加深入、更加全面、更加系统的完成专业领域科研任务，让学生更深入了解真实的研究员的共组和生活状态。  ➤服务特色：                            前沿领域定制科研项目经历 名校导师专属推荐信 名校导师全程辅导

点击咨询

立即报名

创·活

当下中国的年轻人，特别是寻求海外教育的学生必须要去证明、去展示的，就是创新活力。这几年，启德教育看到太多的支教、志愿者经历，所以并不主张学生继续一味的模仿，而是鼓励学生通过组建社团、锻炼领导力、体现社会责任感、关注弱势群体等多元的途径来展示自己的创新活力。探索设计太空城市的“太空城集训营”就是一个很酷炫的尝试。“创·活”，起码应该打开脑洞，让自己鲜活起来，哪怕有一定的挑战甚至挫折，开拓总比封闭好。

[阅读写作营]	辅导形式：线上小班课（4-6人），每期22课时 辅导时长：1.5-2个月/期 项目从阅读、写作、学科三大维度出发，对标国外学生在小学、中学、大学各个阶段应具备的英文学术能力，采用科学的教育体系，专业的师资，高效互动的课堂，满足学生英文学习全方位的需求。可以说是足不出户地真实感受美国课堂，提前适应国外的上课方式， 为未来的留学做好充分的准备 适合人群： K–12年级，公立和国际学校的学生（提高英语综合学习能力）/即将赴美留学的学生，提前体验美国教学体系 授课师资：美国中小学现役优秀教师或大学教授，硕士及以上学历，人均15年以上教学经验。
[线上公益传播大使]	项目形式：学生将针对某个社会问题进行线上公益 学术课程学习，线下自主进行调研与公益实践，共 同完成小组任务及成果，基于学习发现规划未来长 期可持续一到二年的公益行动。 收获：20小时公益证书 *Top20学生获英文推荐信 *小组公益成果，优秀成果媒体展示 *文书故事辅导及导师评语 *中国中学生优秀公益实践案例评选 项目时长：共5周线上课（每次课2小时，共10小时 ， 导师在线答疑和班主任全程跟进，保证项目体验。 适合人群：7-12年级
[益计划 公益领袖孵化]	项目形式：根据学生个人兴趣、专业、特长、过往经历、申请故事蓝图，为其策划定制适合的公益学术课题，完成独立公益项目及成果。基于学习发现规划未来长期可持续1-2年的公益行动 收获：55小时公益证书/定制caring character英文推荐信（支持网申)/导师辅导个人caring故事总结/独立署名公益成果（如：视频，工业设计，校园活动，产品设计与制作，筹款/销售，深度报导文章&调研报告，小程序/网站设计，游戏制作，软件/游戏测评，实践服务等） 项目时长：共20周，按学生时间安排，10次*1小时；更灵活的按照学生需求安排10-20周周期，导师不限时答疑和班主任全程跟进，保证项目体验。

点击咨询

立即报